Címke: #fejlesztés
Figyelem, emlékezet, gondolkodás – a kognitív funkciók zavara
2020. jún. 2. 14:00, A kora gyermekkori intervenció ágazatközi fejlesztése /EFOP - 1.9.5./
A kognitív, vagyis a megismerő funkciók fejlettsége befolyásolja a tanulási képesség hatékonyságát. Miben mutatkozik meg ennek eltérő fejlődése a gyermekeknél?
Sajátos nevelési igényű a gyermekem: van segítség?
2020. márc. 3. 6:00, A kora gyermekkori intervenció ágazatközi fejlesztése /EFOP - 1.9.5./
Gruber Mónika sajátos nevelési igényű gyermekekkel foglalkozik, arra tette fel az életét, hogy segítsen a sérült gyermeket nevelő családoknak. A Pető Intézetben dolgozó konduktorral, gyógypedagógussal és pszichológussal olyan lehetőségekről, képzésekről, fejlesztésekről beszélgettünk, amelyekről talán nem mindenki hallott, pedig alanyi jogon járnak a szülőknek.
Selypítés, rossz testtartás, fejfájás – mi lehet a háttérben?
2019. okt. 16. 5:00, A kora gyermekkori intervenció ágazatközi fejlesztése /EFOP - 1.9.5./
A nyelvlökéses nyelés több gyermeket érint, mint gondolnánk. A rendellenesség a beszédre, a fogsorra és a testtartásra is negatív hatással van. Épp ezért egy szakember csak a probléma egyik részét tudja orvosolni. A tartós megoldáshoz össze kell fognia a fogorvosnak, a mozgásterapeutának és a logopédusnak.
